Direito Penal: Lei Penal no Tempo - Parte I

Siga o passo a passo:

Passo 1º - Assista a aula do dia (pela ordem) e se tiver alguma dificuldade de entendê-la em algum ponto ou, até mesmo, de acessá-la, chame o professor no plantão de dúvidas (clique no botão do WhatsApp);

Passo 2º - Em seguida, resolva as questões do ResumEx/RevisEx (Resumo/Revisão em Exercícios), e se tiver dificuldade, chame o professor no plantão de dúvidas (clique no botão do WhatsApp);

Passo 3º - No final, envie as suas respostas do ResumEx/RevisEx ao professor, para a fase de debates no plantão de dúvidas (clique no botão do WhatsApp).

ResumEx (Revisão em Exercícios)

Q1- A aplicação da lei penal no tempo, sendo o mesmo que falar na sua eficácia, significa dizer qual a lei penal será praticada em no momento em que for praticado o fato típico, devendo, para tanto, saber o momento do crime, pouco importando saber do resultado. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) possui mais de 3 erros;

e) está integralmente correta.

Fundamente:

Q2- Se a lei penal será aplicada no momento do crime, logo a regra é a de que a lei penal não retroagirá, assim a teoria a ser adotada é a da atividade. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) possui mais de 3 erros;

e) está integralmente correta.

Fundamente:

Q3- Embora a Constituição verse que a lei penal jamais retroagirá, salvo para beneficiar o réu, existem duas exceções em que a lei penal alcança fatos passados e futuros. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) possui mais de 3 erros;

e) está integralmente correta.

Fundamente:

Q4- A teoria da retroatividade não se compatibiliza com a teoria recepcionada pela norma penal no Brasil, porque segundo o Direito Penal o momento do crime é o da ação ou omissão, ainda que outro seja o momento do resultado. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) possui mais de 3 erros;

e) está integralmente correta.

Fundamente:

Q5- Quando a lei penal não retroage é porque, para o Estado, a conduta praticada perdeu a relevância reprovacional, mas quando houver de se falar em retroatividade, será da lei mais benéfica, porque a conduta praticada, além de ter perdido a relevância, não merece a reprovação que antes era imposta, no caso de não ocorrer abolitio criminis. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) possui mais de 3 erros;

e) está integralmente correta.

Fundamente:

Direito Constitucional: Direitos e Garantias Fundamentais 2

Siga o passo a passo:

# Passo 1 - Assista a aula e, em seguida, responda o ResumEx (Resumo em Exercícios), as questões que se encontram abaixo. Se tiver alguma dificuldade para acessar a aula, chame o professor no plantão de dúvidas (clique no botão do WhatsApp);

# Passo 2 - Se ficar com dúvidas sobre algum ponto da aula ou das questões, chame o professor no plantão de dúvidas (clique no botão do WhatsApp);

# Passo 3 - No final, envie as suas respostas ao professor para a fase de debates no plantão de dúvidas (clique no botão do WhatsApp).

ResumEx (Revisão em Exercícios)

Q1- Segurança jurídica é o limite da relativização de um direito fundamental, cuja garantia deve ser considerada como instrumento de prevenção ou restauração. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) possui mais de 3 erros;

e) está integralmente correta.

Fundamente:

Q2- Quanto ao objeto, um direito fundamental poderá ser transcendente ou intranscendente, tangível ou intangível. Nesse sentido, é certo afirmar que o direito à crença é relativizável. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) possui mais de 3 erros;

e) está integralmente correta.

Fundamente:

Q3- Pela literalidade, é possível que exista direito absoluto no Brasil. De acordo com isso, é correto afirmar que brasileiro nato jamais será extraditado. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) possui mais de 3 erros;

e) está integralmente correta.

Fundamente:

Q4- Pela relação, os direitos fundamentais poderão ser relativizados quando houver demanda ou ofensa ao interesse público. Conforme este preceito, é incorreto afirmar que a desapropriação, a requisição e o confisco, revelam-se como atividades relativizadoras do direito à propriedade, em razão de uma demanda do interesse público. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) possui mais de 3 erros;

e) está integralmente correta.

Fundamente: 

Q5- Ao ofender o interesse público, ocorrerá a relativização do direito fundamental e, também, uma compensação do direito relativizado, mediante proporcional atividade do Estado. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) possui mais de 3 erros;

e) está integralmente correta.

Fundamente:

Direito Constitucional: Teoria dos Direitos e Garantias Fundamentais (aula 1)

Siga o passo a passo:

# Passo 1 - Assista a aula e, em seguida, responda o ResumEx (Resumo em Exercícios), as questões que se encontram abaixo. Se tiver alguma dificuldade para acessar a aula, chame o professor no plantão de dúvidas (clique no botão do WhatsApp);

# Passo 2 - Se ficar com dúvidas sobre algum ponto da aula ou das questões, chame o professor no plantão de dúvidas (clique no botão do WhatsApp);

# Passo 3 - No final, envie as suas respostas ao professor para a fase de debates no plantão de dúvidas (clique no botão do WhatsApp).

Q1- Todos os capítulos dos direitos e deveres individuais e coletivos, são termos genéricos da relação entre o governo e o povo. Esta questão: a) possui apenas 1 erro; b) possui 2 erros;
c) possui 3 erros;
d) possui mais de 3 erros;
e) está integralmente correta.

Fundamente:

Q2- A relação democrática exige o conhecimento dos termos genéricos e específicos. Nesse sentido, é correto afirmar que, respectivamente, os fundamentos e os direitos e garantidas fundamentais sejam os termos correspondentes. Esta questão: a) possui apenas 1 erro; b) possui 2 erros;
c) possui 3 erros;
d) possui mais de 3 erros;
e) está integralmente correta.

Fundamente:

Q3- De acordo com a teoria positivista, os direitos fundamentais decorrem na norma constitucional escrita, muito embora a corrente jusnaturalista diga que os direitos humanos sejam pré positivados. Seja como for, antes ou depois da positivação, fato é que os direitos fundamentais decorrem de uma conquista histórica da sociedade, ou seja, conforme o que aponta o realismo. Esta questão: a) possui apenas 1 erro; b) possui 2 erros;
c) possui 3 erros;
d) possui mais de 3 erros;
e) está integralmente correta.

Fundamente:

Q4- A vida, a igualdade, a propriedade e a segurança jurídica, são direitos estáticos, cuja essência não pode ser confundida com o dinamismo jurídico de preservação e correspondente aquisição. Esta questão: a) possui apenas 1 erro; b) possui 2 erros;
c) possui 3 erros;
d) possui mais de 3 erros;
e) está integralmente correta.

Fundamente:

Q5- Sabendo-se que a liberdade é direito gênese ou ôntico fundamental, caso este venha a ser corrompido na sua segurança jurídica, é possível o cabimento de uma garantia fundamental. Esta questão: a) possui apenas 1 erro; b) possui 2 erros;
c) possui 3 erros;
d) possui mais de 3 erros;
e) está integralmente correta.

Fundamente:

Atenção!!!

Estas questões fazem parte da metodologia de ensino do Prof. Ronaldo Rocha. É por meios destas, e com o auxílio das aulas, que ele ensina a desenvolver a capacidade de interpretação, compreensão, análise e avaliação de enunciados e itens maliciosamente contextualizados (pegadinhas), que as bancas tanto se utilizam e que o professor vem catalogando, desde 1995, em Brasília-DF.

Direito Processual Penal: conceitos, finalidades e características (aula 1)

Siga o passo a passo:

PASSO 1 – Assista somente a(s) aula(s) da(s) disciplina(s) que será(ão) cobrada(s) na(s) sua(s) prova(s), começando pela aula 1 e as demais da sequência, uma vez que precisamos dos gatilhos e conexões lógicas nestas aulas para entender o conteúdo;
PASSO 2 – Terminando de assistir a aula, resolva as questões identificando e validando os objetos e, por fim, fundamentando cada uma delas de ResumEx (Resumo em Exercícios) de cada aula e RevisEx (Revisão em Exercícios), neste último caso, se já tiver assistido a aula referente ao assunto;
PASSO 3 – Terminando de resolver as questões envie as suas respostas, conforme o modelo abaixo, ao Professor no Plantão de Dúvidas (WhatsApp), para inaugurar a 2ª fase do nosso estudo (fase dialética e avaliação de desempenho); as aulas subsequentes só serão liberadas conforme o cumprimento de todo o passo a passo.

ResumEX

Resumo em Exercícios
Dúvidas?! Chame o professor no

Plantão de Dúvidas: wa.me/5561982340152

Q1- Direito Processual Penal é um conjunto de princípios e regras que rege como apenas órgãos e agentes do Poder Judiciário, devem proceder na apuração de um fato típico, para que este, então, possa sofrer outros juízos de valores determinativos do crime. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) possui mais de 3 erros;

e) está integralmente correta.

Fundamente:

Q2- A finalidade do Direito Processual Penal, consiste na estrita atuação imediata de fazer valer o jus puniendi do Estado, para mediatamente promover a proteção da paz social e a defesa dos interesses da coletividade. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) possui mais de 3 erros;

e) está integralmente correta.

Fundamente:

Q3- O Direito Processual Penal é uma Disciplina totalmente autônoma, ainda que dependa sempre e unicamente do Direito material para se evidenciar. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) possui mais de 3 erros;

e) está integralmente correta.

Fundamente:

Q4- O Ente de segundo grau é fonte material, no âmbito da repartição de competências privativas e concorrentes em matéria processual penal. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) possui mais de 3 erros;

e) está integralmente correta.

Fundamente:

Q5- As fontes formais cognitivas podem integrar a norma diante das lacunas. Nesse sentido, os costumes estão entre estas fontes formais mediatas. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) possui mais de 3 erros;

e) está integralmente correta.

Fundamente:

Atenção!!!

Estas questões fazem parte da metodologia de ensino do Prof. Ronaldo Rocha. É por meios destas, e com o auxílio das aulas, que ele ensina a desenvolver a capacidade de interpretação, compreensão, análise e avaliação de enunciados e itens maliciosamente contextualizados (pegadinhas), que as bancas tanto se utilizam e que o professor vem catalogando, desde 1995, em Brasília-DF.

Direito Administrativo: Interesse Público e Conceitos (aula 1)

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Siga o Passo a Passo:

Passo 1 - Assista a aula acima; dúvidas?! chame o Prof.

Passo 2 - Resolva as questões de ResumEx abaixo; d, c, d, d, a. 

Passo 3 - Envie as questões e respostas no WhatsApp

ResumEx

(Resumo em Exercícios)

Aprenda a responder este tipo de questão e responda qualquer outra de qualquer banca...

Q1- A construção de uma penitenciária não pode ser confundida com o decreto mandamental de restrição da liberdade, porque a primeira versa sobre a satisfação imediata e beneficiadora, por utilidade pública, mas a segunda trata de beneficiar a todos difusamente. Esta questão:

a) possui 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) está integralmente correta.

FUNDAMENTE:

Q2- A hipótese de um decreto presidencial, relativizador da liberdade de todos difusamente, em razão de uma situação de excepcional emergência, evidencia-se como um ato de interesse social. Esta questão:

a) possui 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) está integralmente correta.

FUNDAMENTE:

Q3- A desapropriação, como atividade relativizadora de um direito fundamental, poderá se evidenciar independentemente da modalidade de interesse público. Esta questão:

a) possui 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) está integralmente correta.

FUNDAMENTE:

Q4- Todo o interesse público é, necessariamente, interesse do povo, logo, satisfazê-lo é a única finalidade do Estado. Esta questão:

a) possui 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) está integralmente correta.

FUNDAMENTE:

Q5- Necessidade pública é a espécie de satisfação do interesse público, que visa atender mediatamente o interesse do povo, pouco importando se relativizando ou beneficiando as demandas de um órgão. Esta questão:

a) possui 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) está integralmente correta.

FUNDAMENTE:

Teoria da Constituição (Conceitos e Elementos: aula 3)

Siga o passo a passo:

# Passo 1 - Assista a aula e se tiver alguma dificuldade de entender algum ponto, chame o professor no plantão de dúvidas (clique no botão do WhatsApp abaixo);

# Passo 2 - Em seguida, responda as questões do ResumEx (Resumo em Exercícios) e se tiver dificuldade em respondê-lo, chame o professor no plantão de dúvidas (clique no botão do WhatsApp abaixo);

# Passo 3 - No final, envie as suas respostas do ResumEx ao professor para a fase de debates no plantão de dúvidas (clique no botão do WhatsApp abaixo).

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ResumEx (Resumo em Exercícios)

Q1- Para que um Estado possa surgir, antes, faz-se necessário que existam os seguintes elementos formais: povo, território, governo e soberania. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro

b) possui 2 erros

c) possui 3 erros

d) está integralmente correta.

Fundamente:
.
Q2- São elementos materiais do Estado o território, o povo e o governo, sendo a soberania mais vista como um atributo ou poder factual, jamais podendo ser vista como elemento. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro.

b) possui 2 erros

c) possui 3 erros

d) está integralmente correta

Fundamente:

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Q3- A soberania, desde as primeiras civilizações, passou por transformações factuais e, portanto, conceituais. Nesse sentido, atualmente, aquele atributo significa o poder que não encontre outro que o supere, atribuído ao governo de um Estado nas suas mais diversificadas relações. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro

b) possui 2 erros

c) possui 3 erros

d) está integralmente correta

Fundamente:
.
Q4- Segundo Hans Kelsen, são elementos do Estado, povo, território, poder e tempo de existência. Nesse sentido, a soberania não entra no conceito kelseniano. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro

b) possui 2 erros

c) possui 3 erros

d) está integralmente correta

Fundamente:

.

Q5- São elementos formadores do Estado: povo, território, poder e tempo ou período de existência, este último entendido como a especificidade relativa do poder. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro

b) possui 2 erros

c) possui 3 erros

d) está integralmente correta.

Fundamente:
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Atenção!!!

Estas questões fazem parte da metodologia de ensino do Prof. Ronaldo Rocha. É por meios destas, e com o auxílio das aulas, que ele ensina a desenvolver a capacidade de interpretação, compreensão, análise e avaliação de enunciados e itens maliciosamente contextualizados (pegadinhas), que as bancas tanto se utilizam e que o professor vem catalogando, desde 1995, em Brasília-DF.

Direito Processual Civil - Ação (aula 1)

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Siga o passo a passo:

# Passo 1 - Assista a aula e se tiver alguma dificuldade de entender algum ponto, chame o professor no plantão de dúvidas (clique no botão do WhatsApp abaixo);

# Passo 2 - Em seguida, responda as questões do ResumEx (Resumo em Exercícios) e se tiver dificuldade em respondê-lo, chame o professor no plantão de dúvidas (clique no botão do WhatsApp abaixo);

# Passo 3 - No final, envie as suas respostas do ResumEx ao professor para a fase de debates no plantão de dúvidas (clique no botão do WhatsApp abaixo).

RESUMEX (Resumo em Exercícios)

Q1- Segundo a CF, são a todos assegurados, independentemente do pagamento de taxas, o direito subjetivo de petição aos Poderes Públicos em defesa de direitos ou contra a ilegalidade ou abuso de poder. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) possui mais de 3 erros;

e) está integralmente correta.

Fundamente:

Q2- O direito de ação pode ser visto como um esforço provocativo do Poder Judiciário, por meio da elaboração da petição inicial, esta com que se buscará a tutela jurisdicional. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) possui mais de 3 erros;

e) está integralmente correta.

Fundamente:

Q3- A partir do momento em que se protocola a petição inicial, estará evidenciado o direito de ação, ou seja, o processo, bem como o imediato dever da jurisdição a respeito do mérito. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) possui mais de 3 erros;

e) está integralmente correta.

Fundamente:

Q4- O direito subjetivo de ação, evidencia-se como a pretensão do autor versus o dever da recepção da ação, mediante a conferência preliminar dos elementos da petição inicial, pelo Poder Judiciário. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) possui mais de 3 erros;

e) está integralmente correta.

Fundamente:

Q5- O direito de ação é potestativo, porquanto a pretensão, e o exercício em nome desta, ser algo pre-existente em nome da sua essência intranscendente e intangível, logo impossível de ser conhecida a não ser a partir do protocolo da petição inicial, circunstância em que se inaugurará uma outra relação jurídica. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro;

b) possui 2 erros;

c) possui 3 erros;

d) possui mais de 3 erros;

e) está integralmente correta.

Fundamente:

Atenção!!!

Estas questões fazem parte da metodologia de ensino do Prof. Ronaldo Rocha. É por meios destas, e com o auxílio das aulas, que ele ensina a desenvolver a capacidade de interpretação, compreensão, análise e avaliação de enunciados e itens maliciosamente contextualizados (pegadinhas), que as bancas tanto se utilizam e que o professor vem catalogando, desde 1995, em Brasília-DF.

Direito Civil - LINDB (aula 1)

Siga o passo a passo:

PASSO 1 – Assista somente a(s) aula(s) da(s) disciplina(s) que será(ão) cobrada(s) na(s) sua(s) prova(s), começando pela aula 1 e as demais da sequência, uma vez que precisamos dos gatilhos e conexões lógicas nestas aulas para entender o conteúdo;

PASSO 2 – Terminando de assistir a aula, resolva as questões identificando e validando os objetos e, por fim, fundamentando cada uma delas de ResumEx (Resumo em Exercícios) de cada aula e RevisEx (Revisão em Exercícios), neste último caso, se já tiver assistido a aula referente ao assunto;

PASSO 3 – Terminando de resolver as questões envie as suas respostas, conforme o modelo abaixo, ao Professor no Plantão de Dúvidas (WhatsApp), para inaugurar a 2ª fase do nosso estudo (fase dialética e avaliação de desempenho); as aulas subsequentes só serão liberadas conforme o cumprimento de todo o passo a passo.

ResumEX

Resumo em Exercícios
Dúvidas?! Chame o professor no

Plantão de Dúvidas: wa.me/5561982340152

Q1- A Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro (LINDB) é a nominação que se evidenciou, juntamente com a sua essência, somente a partir da redação dada pela Lei 12.376/10 ao Decreto Lei 4657/42. Esta questão: a) possui apenas 1 erro; b) possui 2 erros; c) possui 3 erros; d) possui mais de 3 erros; e) está integralmente correta. FUNDAMENTE:

Q2- Se não houve revogação do Decreto Lei que instituiu a Lei de Introdução ao Código Civil, mas sim uma nova redação, inclusive, sobre a nominação daquele Decreto, logo, não há como admitir que a Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro tenha sido elaborada com base na atual Constituição. Esta questão: a) possui apenas 1 erro; b) possui 2 erros; c) possui 3 erros; d) possui mais de 3 erros; e) está integralmente correta. FUNDAMENTE:

Q3- O art. 180, da Constituição da República Federativa do Brasil, de 1988, que confere ao Presidente da República as atribuições de decretar leis, foi utilizada para formalmente ampliar o alcance do Decreto Lei 4657/42, bem como nominá-lo de Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro. Esta questão: a) possui apenas 1 erro; b) possui 2 erros; c) possui 3 erros; d) possui mais de 3 erros; e) está integralmente correta. FUNDAMENTE:

Q4- O prazo regra para que uma lei entre em vigor, no país, é de quarenta e cinco dias, não havendo outro lapso temporal, diminuto ou majorante, para a vacatio legis. Esta questão: a) possui apenas 1 erro; b) possui 2 erros; c) possui 3 erros; d) possui mais de 3 erros; e) está integralmente correta. FUNDAMENTE:

Q5- É de matéria de ordem pública a vacatio legis, pouco importando o lapso temporal, cuja finalidade é o conhecimento de todos a respeito da lei. Esta questão: a) possui apenas 1 erro; b) possui 2 erros; c) possui 3 erros; d) possui mais de 3 erros; e) está integralmente correta. FUNDAMENTE:

Você ainda não estuda conosco?

CADASTRE-SE
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Teoria da Constituição (Conceitos e Elementos: aula 2)

Siga o passo a passo:

# Passo 1 - Assista a aula e se tiver alguma dificuldade de entender algum ponto, chame o professor no plantão de dúvidas (clique no botão do WhatsApp abaixo);

# Passo 2 - Em seguida, responda as questões do ResumEx (Resumo em Exercícios) e se tiver dificuldade em respondê-lo, chame o professor no plantão de dúvidas (clique no botão do WhatsApp abaixo);

# Passo 3 - No final, envie as suas respostas do ResumEx ao professor para a fase de debates no plantão de dúvidas (clique no botão do WhatsApp abaixo).

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ResumEx (Resumo em Exercícios)

Q1- A Administração Pública, por previsão doutrinária, pode também ser chamada de Estado, entendimento este decorrente de uma previsão democrática. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro

b) possui 2 erros

c) possui 3 erros

d) está integralmente correta
Fundamente:

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Q2- Se de acordo com o jusnaturalismo o Estado é uma criação metafísica, logo podemos entender que o marco da disciplina Direito Constitucional, inicia-se, antes mesmo, de uma constituição escrita, porquanto já existir uma organização dos povos. Esta questão:
a) possui apenas 1 erro

b) possui 2 erros

c) possui 3 erros

d) está integralmente correta
Fundamente:

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Q3- A constituição lato sensu é aquela que, estritamente, abarca o período antecedente ao de uma constituição escrita, em razão de versar sobre a liberdade de os povos se constituírem. Por todos esses argumentos, podemos chamar essas constituições de materiais, factual ou lógica. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro

b) possui 2 erros

c) possui 3 erros

d) está integralmente correta
Fundamente:

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Q4- Segundo a corrente do positivismo filosófico, o estudo do Direito Constitucional deve começar apenas a partir de uma constituição escrita, obviamente, deixando a cargo da Ciência Política e da Teoria Geral do Estado o estudo dos eventos e fundamentos antecedentes daquele documento. É por este entendimento, que a constituição deve ser chamada de stricto sensu, racional ou sistemática, mas não ainda formal. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro

b) possui 2 erros

c) possui 3 erros

d) está integralmente correta
Fundamente:

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Q5- De forma bem resumida, quando falamos do estudo do Direito Constitucional, não necessariamente, estamos tratando do Estado, que tal qual conhecemos hodiernamente, organizado a partir de um documento formalmente escrito chamado Constituição, mas quando falamos do Estado organizado, necessariamente, estaremos tratando do estudo do direito constitucional decorrente de uma constituição escrita. Esta questão:

a) possui apenas 1 erro

b) possui 2 erros

c) possui 3 erros

d) está integralmente correta
Fundamente:
.

Atenção!!!

Estas questões fazem parte da metodologia de ensino do Prof. Ronaldo Rocha. É por meios destas, e com o auxílio das aulas, que ele ensina a desenvolver a capacidade de interpretação, compreensão, análise e avaliação de enunciados e itens maliciosamente contextualizados (pegadinhas), que as bancas tanto se utilizam e que o professor vem catalogando, desde 1995, em Brasília-DF.

Teoria da Constituição (Conceitos e Elementos: aula 1)

bdada

SIGA O PASSO A PASSO:

# PASSO 1 - Assista a aula e, no caso de qualquer dificuldade de acesso ou sobre o conteúdo, favor chamar imediatamente o professor no Plantão de Dúvidas: wa.me/5561982340152

# PASSO 2 - Resolva as questões e, caso haja alguma dúvida sobre como resolvê-las, favor chamar imediatamente o professor no Plantão de Dúvidas: wa.me/5561982340152

# PASSO 3 - Copie as questões com as suas respostas e envie ao professor no plantão de dúvidas para análise e feedback (fase dialética): wa.me/5561982340152 

Q1- O objeto do Direito Constitucional é um Estado polissêmico, que fundado no jusnaturalismo, busca preservar os direitos fundamentais. Esta questão:
a) possui 1 erro;
b) possui 2 erros;
c) possui 3 erros;
d) está integralmente correta.
FUNDAMENTE:
 
Q2- Os direitos fundamentais da pessoa humana de criação divina, pertencem a corrente jusnaturalista, cujos abusos sobre aqueles eram, por consequência, chancelados pelos próprios reis sagrados e representantes eclesiásticos. Esta questão:
a) possui 1 erro;
b) possui 2 erros;
c) possui 3 erros;
d) está integralmente correta.
FUNDAMENTE:
 
Q3- Somente podemos versar sobre o Estado, enquanto regime político, unidade federativa e país, bem como Administração Pública, com o advento do juspositivismo, este derivado de uma Constituição escrita. Esta questão:
a) possui 1 erro;
b) possui 2 erros;
c) possui 3 erros;
d) está integralmente correta.
FUNDAMENTE:
 
Q4- De acordo com a teoria juspositivista, os direitos fundamentais decorrem da norma constitucional escrita, embora a corrente jusnaturalista diga que os direitos humanos sejam pré-positivados, derivados de um conjunto de regras explicativas e impositivas, de natureza metafísica. Esta questão:
a) possui 1 erro;
b) possui 2 erros;
c) possui 3 erros;
d) está integralmente correta.
FUNDAMENTE:

Q5- Para que um Estado possa surgir, na forma como tal conhecemos hoje, é necessário que, antes, haja uma Constituição escrita, esta decorrente, diretamente, dos ideários do positivismo filosófico de Comte. Esta questão:
a) possui 1 erro;
b) possui 2 erros;
c) possui 3 erros;
d) está integralmente correta.
FUNDAMENTE:

Atenção!!!

Estas questões fazem parte da metodologia de ensino do Prof. Ronaldo Rocha. É por meios destas, e com o auxílio das aulas, que ele ensina a desenvolver a capacidade de interpretação, compreensão, análise e avaliação de enunciados e itens maliciosamente contextualizados (pegadinhas), que as bancas tanto se utilizam e que o professor vem catalogando, desde 1995, em Brasília-DF.